https://www.yontembilim.com/forum/forum_posts.asp?TID=2886

ZORLUKLAR kolaylıklara gebedir.. inne mea el-usr ul-yusra.. diyor ayete ve bir daha tekrarlıyor: Kolaylıkla beraber zorlukta bulunur ya da zorlukla beraber kolaylıkta.. olur.

Bu iş gecenin ardından gündüzün.. kışan ardından yazın gelmesi gibidir.. bununla beraber biz geceye ve kişi ve zorluğu pek sevmeyiz.

Bu da normaldir.. Karanlık olmadan aydınlık bilinir ve sevilir mi ? Her şey zıddıyla bilinir ve her değer yokluğu ile anlaşılır. Bu yaşamın normal ve doğal rutinidir.

Ancak bazen yaşam geceden ağır GAZZE'yi barındırır ve kıştan ağır ÖLÜM'ü tattırır.

Ateş düştüğü yeri yakar.. Gazze'de bir SORUN bulunuyor ve ZORLUK oluyor.. sorunu ne idi.. çözümü nasıldı.. bu hâlâ tartışılmış değil.. bence sorun çözülmemiştir.. sadece ateş kes olmuştur.. sorunlar birbiri içinde bulunurlar.. gazze sorunun ve azarbeycan ermeni sorununun.. ukrayna ve rusya sorunun.. ve kendi türk-kürt sorunumuzun içinde bulunduğu sorunlar yumağının BENCE iki nedeni bulunuyor:

BİRİNCİSİ kavi-zayıf ilişkisinin SAVAŞ ile değil ancak HUKUKLA çözülebileceği ikincisi DİN'lerin özellikle semavi dinlerin üç bin yıllık birikimle hantallaşmış ve suisimal edibilir hale gelmesidir.. elbette sadece din değil DİL'de böyle.. hatta yeni dinlerler olan ÖZGÜRLÜKÇÜ masonluk ile EMEKÇİ marksizm içinde geçerlidir bu.
Öyle ise dünya yeni dünya düzeninin savaşla değil küresel bir hukuk ve kuresel bir kural ve yaptırım düzeninin kurulmasını gerektiriyor çağımızın çözümü ve barışı.. aksi halde nükleer bir savaş uygarlığın sonunu getirebilir.

İKİNCİSİ teknolojinin giderek insanı doğaya yabancılaştırmasının ve ideolojinin giderek insanı insandan uzaklaştırmasının önüne geçilmesi için ŞİRKET ve PARTİ düzenimizin gözden geçirilmesidir. Şirket ve parti deyince bu kurumların nesneleri ve faktörleri değil kimseleri ve aktörleri yani İNSAN nazara alınma ve insan yetiştirme kurumumuz olan AİLE'ye önem ve değer verilmelidir.

Her iki çözümde şunu bizden talep edecektir: Dilin kötü ve kötüye kullanılmasının önüne geçilmesi.. dünyayı belirleyen ve dini tanımlayan dil neden iyi ve iyiye kullanılmaz da kötü ve kötüye kullanılır.. insan KÖTÜ olduğundan mı yoksa DİL mi kötü olduğundan ?

osmanziya 11.10.2025 pursaklar ankara 21:11




DÜŞÜNMEK düşünmek için önem veren ve fırsat bulanlara kolay gelen bir virtual mentalite çevremizde yapay olan ve sanal bulanan ne var.. örneğin SANALAG adı verilen İNTERNET böyle.. düşünmeler bilgiye çevriliyor. Bilgi ile de işlem işletime.. eylem etkinliğe.. uygulama işletmeye dönüştürülüyor. İcad ve buluş, inovasyon ile toplumsal yarar veren işlere dönüştürülüyor ve ekonomik çıkar alan işlere çevriliyor. Peki ya DÜŞÜNEN.. düşenen kendini hiç düşünmez.. hep çevrenin İŞne yarayacak İŞlerle İŞtigal eder. Adamın DÜŞ'ü bile İŞ.

İNANMAK ise böyle değildir.. inanan kendisinden başkasını düşünmez.. GÖTÜNÜ kurtarmak gibi başında büyük bir bela varken başkasını neden düşünsün ki.. Başkasını düşünüp yardım etse bile yine o da KENDİNİ kurtarmak içindir. Beni bağışlayın GÖT dedim.. o götün üzerinde göz bulunur.. o gözün içinde gönül bulunur.. o gönül için bedenin sorunluluğu ve ruhun sorumluluğu olur. İnanan insan akıllı ile değil icad ve buluş ve inovasyon yapmak taşı taş üstüne koyup kendine ev bile yapmaz. Gider Mağara'nın kovuğunda uyur.. nasıl olsa kıyamet kopacak.. en azından sınırlı bir ömrü bulunur.. buradan göçüp giderek...

işte bu işin ortasını bulmak gerekiyor yarın ölecek gibi ahirete ve hiç ölmeyecekmiş gibi dünyaya inanarak ve düşünerek çalışmak gerekiyor.. orta yol.. yani hem kendini hem başkasını düşünmek budur.. doğru yol olarak bizden istenen de odur.

Bir yol daha var ki adam ne düşünüyor ne inanıyor.. hazır buluyor ve yiyor ardını düşünmüyor, inanmıyor.

İşte size ve bizi dört yol.. dileyen istediğini seçer.

Saygılarımla

osmanziya

12.10.2025

















Mustafa ALTUN Hocam paylaştı:

"Kötü bir öğretmen, kendi fikrini dayatmayı ve şüpheli bir konuda aynı kesin cevabı verecek bir öğrenci grubu yetiştirmeyi hedefler. Sadece öğretmenler değil, aynı zamanda otorite konumundaki sıradan kişiler de astlarında, eylemlerini kolayca tahmin edilebilir ve asla rahatsız edici olmayan bir tutarlılık ister. Sonuç olarak, inisiyatif ve bireyselliği mümkün olduğunda ezerler, mümkün olmadığında ise onunla tartışırlar."
“A bad teacher will aim at imposing his opinion, and turning out a set of pupils all of whom will give the same definite answer on a doubtful point. Not only teachers, but all commonplace persons in authority, desire in their subordinates that kind of uniformity which makes their actions easily predictable and never inconvenient. The result is that they crush initiative and individuality when they can, and when they cannot, they quarrel with it.“
— Bertrand Russell, Political Ideals (1917), Bölüm I: Political Ideals, s. 4. Görsel: Bertrand Russell dersleri, UCLA. 1939.



dedim ki:

Bu kötü öğretmenlerin ve otoriter başkanların bu yaklaşımları gayet doğal ve normaldir.. Riyaset ve dirayet bulunacak ki ona karşı gelecek riayetler ve rivayetlerle bulunacak ve böylece bilim ve hukuk ilerleyecek..

Demek istiyorum ki standart olacak ki biz ondan patent çıkartalım..

gelenek olacak ki biz ondan yenilik elde edelim..
tez olacak ki biz ona antitez geliştirelim..
kadın yakınacak ki erkek ona çözüm getirsin…

Sorun karşısında elbette sorundan yakınanda bulunacak ve çözümü yüklenenlerde olacak.
Sorundan yakınan geleneğe uyulmadığından dolayı problem doğduğunu söyleyecekler ve bundan şekva edeceklerdir.. çözümü yüklenenler bu tür hocalara ve başkanlara itibar etmeyecekler düşündükleri çözümlere ve çareleri dillendirecekledir.

Bunlar çok olmayacak.. az olacak.. ancak geleneğin ortadan kalkmadan yenilikle değişmesi.. patentin standartla birleşerek yeni standart olması.. antinin tezle birlikte senteze ortaya çıkarması.. otantın mutantla yeni kostantı oluşturması.. birikimin eklenlenme ile yeni bir kapıyı açması.. kışın baharla birlikte yazı getirmesi ve böylece ölüden diri çıkartılması sağlanacak.. geceden gündüz açığa çıkmasa gerçekleşecektir.

osmanziya 11.10.2025 ANKARA 20:44


https://www.yontembilim.com/forum/forum_posts.asp?

TID=2886






Düzenleyen osmanziya - Dün Saat 12:20

önerme

KARŞILAŞTIRMALAR
YARGILAMALAR
KARŞILAMALAR
YÜKLEMELER

tümce

TAMLAMALAR

TANIMLAR

söz

SORU TÜMCESİ

OLUMLU TÜMCE

OLUMSUZ TÜMCE

sav

TANITLI VE TANITSIZ

KANITLI VE KANITSIZ

soru

MANTIK SORUSU

MATEMATİK SORUSU

FİZİK SORUSU

PSİK SORUSU

yanıt

DOĞRUDAN YANIT

DOLAYLI YANIT


arama ve bulma

SAV VE SORU İLE YANIT VE KANIT

aramama ve bulmamama


düşünme

ANLAMAYA GÖTÜRÜR

anlamak

İNANMAYA GÖTÜRÜR

inanmak

YAKINLAŞMA.. BAĞLANMAYA VE GÜVENMEYE GÖTÜRÜR














Düzenleyen osmanziya - 11-Ekim-2025 Saat 23:38